精準賦能 延平區(qū)舉辦2025年春季學期主體班次

“借鑒蒼霞棚改的成功經(jīng)驗，延平影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展需以創(chuàng)新驅(qū)動、系統(tǒng)規(guī)劃實現(xiàn)突破。構(gòu)建‘影視＋文旅＋商業(yè)’的融合模式，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)價值最大化?！?/span>

“立足延平實際，我們要找準定位，挖掘優(yōu)勢，打破思維定式，通過優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、加強山海協(xié)作、提升公共服務(wù)水平等舉措，以實際行動書寫‘爐下之問’新答卷?！?/span>

“在今后的工作中，我們要以‘敬畏歷史、敬畏文化、敬畏生態(tài)’的態(tài)度，推動城市更新‘留改拆’并舉的更新實踐，讓城市既有‘時代顏值’，又有‘歷史年輪’，讓文化基因在現(xiàn)代語境中煥發(fā)新活力?！?/span>

在延平區(qū)2025年春季學期主體班次第二期培訓班異地教學“學員論壇”上，學員積極發(fā)言，交流感受、建言獻策。

“影視劇帶動文旅熱度不斷提升，打造影視熱門取景地，進一步實現(xiàn)影視與文旅的雙向奔赴，延平可以圍繞熱門取景點，推出‘大武夷閩江水上環(huán)帶之旅’‘工業(yè)記憶探秘之旅’和‘小城慢時光Citywalk’3條影視旅游主題線路。”

“可以將民俗文化與文旅影視融合，把樟湖蛇王廟、崇蛇祭祀儀式融入影視劇情，設(shè)計‘探秘閩越文化’主題短劇；以茶洋窯、延平戰(zhàn)勝鼓為核心，開發(fā)‘非遺技藝傳承人’角色劇情；推廣樟湖月餅、峽陽桂花糕、光餅等非遺美食，復(fù)刻‘劇中同款美食體驗店’等?！?/span>

“串聯(lián)南紙1958文創(chuàng)園、大洲島等取景地，策劃‘劇組同款體驗日’等活動，從而吸引游客。打造‘非遺＋影視’融合場景，依托茶洋窯、鳳咮硯等非遺文化推出沉浸式體驗項目，實現(xiàn)‘拍一部劇、火一條線、富一方民’?！?/span>

延平區(qū)2025年春季學期主體班次第一期培訓班異地教學“學員論壇”上，學員圍繞如何依托延平的區(qū)位優(yōu)勢進行文化賦魂、產(chǎn)業(yè)賦能，培育“影視＋文旅”融合發(fā)展新業(yè)態(tài)積極探討、出謀劃策。

4月以來，延平區(qū)分兩期舉辦2025年春季學期主體班次培訓班，以理論授課、現(xiàn)場教學和互動研討等形式，著力提升領(lǐng)導(dǎo)干部政治素養(yǎng)和履職能力，為全方位推進延平“二次創(chuàng)業(yè)”，奮力打造福州都市圈門戶城市，培養(yǎng)堪當重任的干部隊伍。區(qū)委高度重視黨校培訓工作，區(qū)委書記黃桂誠出席第一期結(jié)業(yè)儀式，并與學員代表座談交流；區(qū)委副書記、區(qū)長葉文平，區(qū)委副書記艾琴，區(qū)委常委、區(qū)紀委書記黃洪河，區(qū)委常委、宣傳部部長鄭漢洲分別為培訓班作專題講座，區(qū)委常委、組織部部長鄧華梁出席開班式并講話。

本次培訓注重將理論學習、實踐鍛煉、黨性錘煉融為一體，立足延平改革發(fā)展實踐，圍繞學習貫徹黨的二十屆三中全會精神、習近平總書記在福建考察時的重要講話精神，結(jié)合深入學習貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育系統(tǒng)設(shè)置相關(guān)課程，教育引導(dǎo)學員深刻領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想精髓要義和習近平總書記關(guān)于全面深化改革的新思想、新觀點、新論斷，悟透改革的使命責任，堅定改革的信心決心。積極融入延平全面推進“二次創(chuàng)業(yè)”大局，用智慧和擔當開創(chuàng)干事創(chuàng)業(yè)新局面。

現(xiàn)場教學環(huán)節(jié)，以實踐之學，強使命擔當。在區(qū)域內(nèi)，重點聚焦“市區(qū)一體”推進工業(yè)體系改革、強化民生補短板項目，感受延平工業(yè)體制改革成果與民生改善百姓每年可感的“驚喜”。區(qū)域外，學員們先后赴福州市閩侯縣、永泰縣坵演村、閩清縣坂東鎮(zhèn)、寧德市古田縣等地，積極融入新時代山海協(xié)作及閩江沿線經(jīng)濟帶，“走出去”觀摩學習拓思路，借鑒經(jīng)驗促發(fā)展，在學習實踐中凝聚發(fā)展共識，汲取奮進力量。

培訓期間，穿插有互動研討，采用“微課堂分享、分組專題研討、學員講壇”等多維教學模式。學員化身“主講人”，結(jié)合工作實際暢談學習心得。120名學員還立足區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，圍繞10個專題，深入開展調(diào)查研究，形成實踐成果，為延平區(qū)高質(zhì)量發(fā)展獻計獻策。大家紛紛表示，在今后的工作中，將以學筑基、以思破題、以踐求真、以悟升華，努力將學習成效轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐的成果。（圖/文 李海玥 魏琪 陳旭）