善總結(jié)者得其智，善反思者得其謀。為進(jìn)一步準(zhǔn)確把握學(xué)情，把控教學(xué)方向，有效提高階段教學(xué)實(shí)效性，2024年12月3日，延平區(qū)迎賓實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)。會(huì)議由教務(wù)處張文穎老師主持，校長(zhǎng)黃毓恩以及六年級(jí)任課教師參與會(huì)議。會(huì)議上，大家共同回顧了上半學(xué)期的教學(xué)工作，深入剖析當(dāng)前存在的問(wèn)題，提出相對(duì)應(yīng)的對(duì)策，為下半學(xué)期更高效地開(kāi)展教育教學(xué)工作指明方向。

教師暢言合力提升

六年級(jí)老師相繼發(fā)言，圍繞班級(jí)情況、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、整改措施等方面深入交流。老師們表示將秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，助力學(xué)生鞏固基礎(chǔ)，積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，強(qiáng)化與家長(zhǎng)的溝通協(xié)作，凝聚各方力量，為教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

校長(zhǎng)激勵(lì)錨定方向

黃毓恩校長(zhǎng)肯定了全體六年級(jí)教師辛苦付出，給大家加油鼓勁，共同努力，提升學(xué)業(yè)質(zhì)量水平。同時(shí)，給老師們提供了努力的方向：一是安全為先，關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的心理健康。二是提升質(zhì)量，用好課堂時(shí)間，抓“兩頭”促“中間”，做好培優(yōu)補(bǔ)困的工作，縮小班級(jí)間差距。三是加強(qiáng)家校溝通，形成合力共育成長(zhǎng)。