夜幕降臨，打完下班卡后，屬于延平青年自己的充電時間開始了。

白天上班，延平青年們晚上也沒有閑著，他們利用晚上的空閑時間學習一項技藝、講授一項技能，興起“夜校熱”。

青年故事，通過夜校活動，延平青年們正在感受一種新的夜生活方式。

集中開展調研，了解青年需求

“你們這里開展什么活動？”“你們這里能開書法課嗎？”

在延平區委、區政府開展群眾“微心愿”征集活動時，青年的詢問叩開了延平新時代文明實踐志愿服務示范點“延平區擺渡驛站”的“門”，志愿者通過網上問卷調查、實地走訪、意見征詢等方式，累計收集80余份微心愿，最終根據青年需求和實際情況打造“延平青年夜校”，制定專屬“學習套餐”，滿足延平青年多元化的需求。

為了緩沖工作的壓力，充實閑暇時間，小陳在延平青年夜校報了書法課、古琴課等3門課程。她表示：“在青年夜校我不僅能學到工作技能，還能得到放松，同時感受到了家鄉的溫暖，讓我對家鄉多了一份歸屬感。”

整合現有資源，豐富課堂內容

延平區通過整合現有資源，實施動態更新課程、持續完善協作機制，從非遺文化到現代科技，逐步開發出一批滿足青年自我提升、文化生活、素質教育等方面需求的青年夜校公益課程。同時鏈接社會各界力量，通過向外積極統籌，吸引了延平區古琴協會、國家二級心理咨詢師、團屬社工等青年團隊的加入，并通過“對內挖掘”，尋找在夜校學員中的“能人異士”，培育青年新手講師，目前已經有8名青年志愿加入課程分享隊伍，不斷為青年夜校注入新活力。

小柯不僅是書法課和心理素養提升課的學員，也是PPT培訓課的導師，“我對這兩門課很有興趣，同時也想觀摩一下其他老師是怎么上課的，這能為我開設的課程積累經驗。”

延平區古琴協會會長范甜婷，主動聯系擺渡驛站：“我希望通過我的課，能夠帶領更多人領略古琴藝術的非遺魅力。”

技能賦能成長，增進青年交流

在夜校，延平青年們利用業余時間沉浸式學習各項知識和技能，不僅充實了生活、增長了技能，也開拓了視野，交到了朋友。

施琴秀是一名90后創業寶媽，每天晚上，她都要和搭檔為鮮花店而忙碌，“青年夜校”開設后，她第一時間報名了電商課，抽出工作時間來上課，“我一直想通過網絡來拓寬鮮花銷路，但不知道該怎么做，老師給了我不少建議，現在已經在嘗試做電商了。”她說道。

下一步，延平區將持續聚焦新時代青年的多樣化需求，在優化聯系方式、整合社會資源、提升服務質效等方面下功夫，滿足延平青年對文化生活、技能學習、身心健康等方面的發展需要，增強青年留在延平、建設延平的歸屬感、獲得感。