第10期《求是》雜志發表了中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平的重要文章《用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去》，文章強調把紅色資源作為堅定理想信念、加強黨性修養的生動教材。紅色資源是鮮活的歷史，也是黨史學習教育最生動的教材。依托紅色資源，進行紅色文化教育，讓紅色文化走進黨員干部群眾的“心間”。

講好紅色故事，推動紅色文化從“聲音”成為“入心”的精神回響。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。在我們黨一百年的非凡奮斗歷程中，中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗的紅色故事層出不窮，這些紅色故事如何才能深入黨員干部的心間？在觀賞、閱讀文藝作品已成為不少人的一種日常生活方式的當下，可以說，文藝作品的感染滲透力是極強的。我們要把紅色故事作為文藝創作的源頭活水，充分挖掘提煉紅色文化，打磨文藝精品，創作出一系列群眾喜聞樂見的紅色文藝作品，把我們黨波瀾壯闊的奮斗歷程生動展示出來，激勵黨員群眾追尋先輩足跡，傳承紅色基因。

用活紅色資源，推動紅色文化從“場景”成為“入心”的精神洗禮。信息時代從來不缺資源，如何讓這些場景從眼前走入心間是時代的重要課題。要讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產、讓書寫在古籍里的文字都活起來。而打破“養在深閨人未識”的關鍵是，用活紅色資源。紅色故事的誕生地多在革命老區、困難山區，發揮紅色文化與其他資源的疊加效應，打造“紅色旅游＋”項目，優化紅色景點成為“網紅”打卡地，如閩西紅色圣地精品旅游路線。深挖紅色資源“富礦”，強化紅色教育，寓教于游，讓紅色故事深入人心，讓更多黨員群眾自覺走進革命遺址，走進紀念館，走進紅色景點，聆聽戰斗故事了解革命文物背后的故事，接受革命先烈的精神洗禮。

搞好紅色教育，推動紅色文化從“課堂”成為“入心”的精神滋養。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，“黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書”，上好黨史課，搞好紅色教育，需要我們創新方式方法。一是開展情景劇黨課，通過沉浸式、接地氣、有溫度的紅色情景劇“實地還原”，把紅色故事生動呈現出來，讓黨員干部群眾既“想學”又“愛學”，既“學到”又“學懂”。二是開展體驗式黨課，通過VR、AR技術或者紅色教育基地，讓黨員干部群眾身臨其境體驗真槍實彈的戰役場景，領悟革命前輩堅定的理想信念等，讓黨史學習教育從單一的講堂、參觀、瞻仰，向體驗、學習、領悟轉變。通過沉浸式、互動式體驗的情景黨課，讓紅色文化深入黨員干部群眾“心間”。

觸動心靈的教育，才是最有效的教育，黨史學習教育更是如此。唯有讓紅色文化真正走進心間，我們才能傳承好紅色基因，確保紅色江山世世代代傳下去，培養一代又一代的社會主義建設者和接班人，為實現中國夢增添蓬勃力量。（林銀）